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哒哒哒，哒哒哒……"咣"神奇的事情发生了！它和它怎么变了样？难道碰撞有魔法？让我们也化身"跑跑镇"的小居民，一起走进这个神奇的小镇，开启一场充满欢笑与无限可能的， 创意碰撞之旅吧！ 

本周阅读绘本故事时我们邂逅了绘本《跑跑镇》。小朋友看着故事封面说：“小猫和小鹰撞在一起会变成什么呀？”孩子们七嘴八舌地猜测......故事讲述了有个名叫跑跑镇的小镇，那里的"居民们"都喜欢快跑，跑着跑着，咣，免不了会撞在一起，还会变成出乎意料的新事物，绘本的故事情节构思奇特，让人忍俊不禁，从不同角度打开了幼儿想象和创造的大门。

这本看似简单的图画书，精准地击中了孩子们天马行空的想象力和对事物关联性的天然兴趣。于是，一场关于"碰撞"与"创造"的奇妙课程应运而生。

玩转绘本—绘画

听完故事后，孩子们凭对故事的记忆画下自己印象最深变形，哈哈😄，都说孩子的绘画是用来听的，你看，宝贝讲述妈妈记录，孩子们对故事的原文讲述还是非常细致的。

玩转绘本—歌唱

跑跑镇的故事除了可以通过绘本阅读，还有其他阅读方式吗？还可以唱出来！《跑跑镇之歌》根据跑跑镇改编，把绘本里有趣的碰撞情节变成了一首歌曲，让孩子们在艺术活动中进一步感知跑跑镇的趣味性，领悟游戏情境，用歌声表达绘本所传递的幽默情绪，进一步激发了孩子们对绘本阅读形式的创新。

颜色碰撞——当猜想遇见现实

跑跑镇，咚咚跑！颜色碰一碰，噗嗤变花招～红碰黄，变啥呀？变橙橘那红色和蓝色又会碰撞出什么颜色呢？......

老师的话：幼儿带着生活经验进行猜想，实验结果引发认知冲突和好奇。教师鼓励幼儿用科学语言复述其发现（“红色和黄色抱一起变成橙色”），幼儿建立了“猜想—验证”的探究思维，这比记住“红+黄=橙”的结论更重要。

除了绘画的碰撞、颜色的碰撞外，孩子们在利用彩笔大胆发挥想象、积极表现想法，天马行空地发生了许多有趣的碰撞。美工区的材料会发生什么新变化呢？彩泥哒哒哒，彩笔哒哒哒，咣，变成一幅幅美丽画卷，一件件手工作品呈现在我们眼前。

自由创作——玩具大碰撞

"如果圆形的积木和方形的积木撞在一起会变成什么？" 利用我们建构区的各种积木，小朋友们自由合作，一起表达创作，诞生了“城堡、公园、高架桥”等奇妙作品……

我的"跑跑镇"想像

孩子们化身小镇居民，小镇魔法永不打烊，撞一撞的快乐还在延长～还记得绘本里，小猫撞小鹰变出猫头鹰，馒头撞肉丸变出肉包子，现在轮到宝贝们和爸爸妈妈一起续写跑跑镇的新故事啦！

老师的话：把两样东西凑在一起编出新奇的事物，大胆表达想法的意愿，同时还会认真听小伙伴的创意，这是幼儿自主建构认知、发展语言表达的有效途径。

课程总结

《跑跑镇》是一个幽默诙谐的绘本故事，两个看似不相关的物体，在跑动碰撞以后出现了奇妙的“合体”现象，不仅对孩子们的思维形成冲击，更激发了他们无限的想象空间。“咣”地一声，这颗名为创造和想象的“小种子”种在了孩子们的心田，伴随着他们成长、开花、结果，终会衍生出更新奇、更美好的事物来。我们将以《跑跑镇》为起点，继续拓宽孩子们思维，鼓励他们大胆想象，满足他们的奇思妙想。

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