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国际标准化蒙台梭利教育 | 上东国际鸿蒙儿童之家
新学期的钟声敲响，我迎来了一群刚离开爸爸妈妈怀抱的托班小宝贝。从清晨入园到下午离园，每一天都充满了哭声、拥抱、安抚与陪伴，也让我真切品尝到了幼教工作里最真实的酸、甜、苦、辣、咸。
酸，是孩子们撕心裂肺的哭声，是离别时的不舍与心疼。开学初的托班，几乎被哭声填满。有的宝贝抱着家长不肯松手，有的坐在角落默默流泪，有的一边哭一边喊“我要妈妈”。听着一声声稚嫩又委屈的哭喊，我的心里酸酸的，既心疼孩子第一次离开家的不安，也理解家长转身时的牵挂与不舍。
甜，是哭声里一点点的进步，是宝贝们依赖的小眼神。经过这两天的相处，再闹的孩子，也会在温柔陪伴里慢慢软化。比如若言这个小男同学孩起初从哭着不肯进教室，甚至我抱着他他都努力挣扎，也会反抗。到现在愿意牵我的手，我觉得他在慢慢认可老师。所以我坚信，只要给够孩子们足够的温暖，孩子们是能感受到的；有一次吃加餐的时候，由于小孩子哭闹的声音太大了，班级里面乱糟糟的，一点秩序感也都没有，导致我的心情很郁闷。正当我不知所措的时候，我们班的卓远小朋友突然拍了拍我，我还以为他要小便什么的，谁知道他从水果盘里拿出了一个小小的苹果准备放到我的嘴里面，还说了句“老师，你吃”...那一刻内心超级感动，感觉自己的努力没有白费，赢得了孩子的喜欢。这些微小的瞬间，都像一颗糖，甜到心底。原来最幸福的甜，就是被孩子需要、被孩子信任。
苦，是不停安抚、不停拥抱、一刻也不能松懈的疲惫。托班新生入园，是老师最辛苦的日子。一天下来，要抱哭的孩子、哄闹的孩子、喂饭、擦泪、换衣、安抚情绪，嗓子喊哑了，腰也累酸了，连喝水、上厕所都顾不上。身体的疲惫，是最真实的“苦”，可只要孩子不哭了，这份苦就变得值得。
辣，是手忙脚乱的慌乱，是突发状况里的紧张。刚入园的孩子情绪不稳定，有的抢玩具，有的闹脾气，有的和小朋友发生争执，有的突然想家又大哭起来。教室里此起彼伏的小状况，常常让人心里火辣辣的紧张。但正是这份忙碌，让我更快走进孩子，读懂他们。
咸，是汗水与泪水交织的坚守，是责任的味道。一天忙碌下来，额头的汗水、为孩子轻轻擦去的泪水，都带着淡淡的咸。这咸味里，有耐心，有坚守，更有一份沉甸甸的责任。我知道，孩子的第一份集体生活，从托班开始；而他们的安全感，从我这里开始。
开学的五味，酸中有甜，苦中带暖。愿用我的耐心与爱心，陪伴这群小宝贝慢慢适应、慢慢长大，让每一滴眼泪，都变成成长路上最可爱的印记。
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编辑丨王冬竹
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